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   一是內生性。大學精神文化的生成源于“大學”這個主體的內 部’雖然受外界的影響并同外界發(fā)生聯(lián)系，但不是外界所強行規(guī)定。
   二是集體性。大學精神文化是一種群體心理定勢和精神狀態(tài)， 從某種意義上說是全校師生心理和精神狀態(tài)的總和，是校園師生 員工共有的精神，不是某一個層面人群或少數(shù)人 的精神所能代表的。
   三是特色性。大學精神文化是大學獨特個性的反映。由于大學 歷史背景、類別、層次上的多樣性，其大學精神的生成與表現(xiàn)必然 具有各自的特色性。
   四是統(tǒng)一性。大學精神文化是大學人在思想與情感互動并外化 與行為與作風的基礎上，達到思想、情感、作風相統(tǒng)一時，才得以 威并受到肯定。也只有達到這種統(tǒng)一，才會產(chǎn)生巨大的精神影響力。
   五是時代性。大學精神文化是時代精神與社會價值觀在高等校的折射，處處體現(xiàn)出 鮮明的時代特征。大學精神文化的產(chǎn)生和發(fā)展離不開在特定背景和條件下辦學的方向與宗旨。
   六是穩(wěn)定性。大學精神文化產(chǎn)生的主體是生活在大學里的人包括以校長為代表的管理群體、以教授為代表的教師群體和以優(yōu)秀大學生為代表的大學生群體。大學精神文化是這些群體所擁有的相對穩(wěn)定的群體心理定勢和精神狀態(tài)。
   七是積淀性。大學精神文化的形成絕不是一朝一夕所能形成的，它是一所大學在長期的教育教學實踐中積淀的結果，是一所大學整體面貌、水平、特色及凝聚力、感召力和生命力的體現(xiàn)。
   八是混合性。大學精神文化既抽象又具體，既無形亦有形，雖不一定成文，卻深深植根于人們的心中，透射于人們的舉止言談中，也活躍在校園的角角落落。它既有“虛”的一面，又有“實” 的一面。“虛”是因為它“游移”于大學辦學理念、發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)章制度及方方面面的具體學校事務中，只可意會，難以言傳，更難量化。“實”是因為它“扎根”于觀念和行為的范疇里，在大學日常管理、教學、科研和服務等方面悄悄地發(fā)揮著作用，無時不在、無處不在，也就是說大學精神文化“視而不見”卻又“處處可察”。文章版權已有轉載請注明文章來源:藝馨校園文化設計公司(網(wǎng)址：http://m.abagao.com/) 公司服務項目有： 文化走廊設計 校史館設計 文化浮雕設計 校園景觀設計 校園亭廊設計 校園雕塑設計 特色專用教室設計 校園大門設計 等.轉載請務必保留鏈接并注明出處，否則追究法律責任.