
雖然是農(nóng)村小學(xué),只要我們根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際開(kāi)展各種活動(dòng),良好的校風(fēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中逐步會(huì)形成一種輿論或氛圍,所以我們可以這樣入手:先建立學(xué)校的文化傳統(tǒng),確立學(xué)校重大集會(huì)的時(shí)間,開(kāi)展主題教育,如:開(kāi)學(xué)典禮、迎新生會(huì)、畢業(yè)典禮;每星期一的國(guó)旗下講話;“六一”、“教師節(jié)”、“十一”、元旦、端午節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)。一次集會(huì)一個(gè)主題,進(jìn)行一個(gè)方面的教育,使學(xué)生在德智體美勞等多方面全面發(fā)展。其次,確立屬于學(xué)校師生的節(jié)目。如:藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,展示師生在繪畫(huà)、表演、手工制作等方面的才能和特長(zhǎng),全面發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,幫助學(xué)生形成廣闊的思維方法,滿足學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在需求。再次,定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)“文明班級(jí)”、“五好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“先進(jìn)工作者”,給有進(jìn)步的學(xué)生發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng),鼓勵(lì)學(xué)生立志成才。激發(fā)教師的工作熱情。設(shè)立校園之聲廣播站,由學(xué)校少先大隊(duì)牽頭,成立廣播組,各班學(xué)生每周投稿,選優(yōu)定期播音,弘揚(yáng)校園文化的主旋律。設(shè)立閱報(bào)欄、宣傳欄、黑板報(bào)等,每班至少訂有一種報(bào)紙,每周更換。讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里邀游,去探索自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等方面的知識(shí)。豐富學(xué)校的課余生活,創(chuàng)辦宣傳櫥窗,反映校風(fēng)校紀(jì),表?yè)P(yáng)先進(jìn)典型事例,定期更換。第五,創(chuàng)辦??瑢⒔處煹慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思,學(xué)生的優(yōu)秀作文等進(jìn)行排版編印,下發(fā)各班傳閱。要求學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)看一份報(bào)紙,看一本好書(shū),會(huì)唱一首好歌,會(huì)說(shuō)一句格言。根據(jù)學(xué)生興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)組建籃球、繪畫(huà)、手工制作、合唱等興趣小組,分組定期開(kāi)展活動(dòng),專人輔導(dǎo),讓每個(gè)學(xué)生的才能得到發(fā)展。學(xué)校圖書(shū)室每日開(kāi)放,提供給學(xué)生豐富的圖書(shū),擴(kuò)大他們的閱讀面,使學(xué)生對(duì)書(shū)的愛(ài)好成為首要愛(ài)好。
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