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為了落實(shí)學(xué)校的“陽光  綠色”校園文化建設(shè)思路，凸顯班級個性化管理模式，充分展示班班有特點(diǎn)、班班出特色的班級管理品牌,創(chuàng)建濃厚班級文化氛圍,特推出陽光校園文化宣傳口號：打造特色校園文化，緊追綠色時代步伐。
一、綠色校園文化建設(shè)的背景
面對敵對勢力對我們的少年兒童一代進(jìn)行“庸俗墮落”文化腐蝕最終實(shí)現(xiàn)“和平演變”嚴(yán)峻形勢，關(guān)鍵是要加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行思想道德建設(shè)。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，其終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，通過健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實(shí)現(xiàn)教育的目的。我校通過過去幾年的努力，提煉出了“文明和諧，永續(xù)發(fā)展”的綠色教育辦學(xué)思想，形成了“學(xué)好一手文明禮、寫好一手中國字、打好一手羽毛球”的國英辦學(xué)特色，鍛造師生“紳士風(fēng)度，淑女風(fēng)范”的文明特質(zhì)。“綠色校園”就是一所環(huán)境清潔優(yōu)美的學(xué)校，一所環(huán)境教育教學(xué)規(guī)范化、系統(tǒng)化、富有特色的學(xué)校，一所追求“人與自然”、“人與社會”、“人與人”和諧發(fā)展的學(xué)校。
二、綠色校園文化建設(shè)理念：
充分體現(xiàn)國英小學(xué)“綠色教育”辦學(xué)理念和“文明和諧，永續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想，以中華民族的傳統(tǒng)美德為基礎(chǔ)，廣泛吸收人類文明的精華，構(gòu)建健康和諧校園文化，讓校園成為“綠色之園”、“書香之園”和“快樂之園”，達(dá)成“綠色教育，張揚(yáng)個性”的辦學(xué)目標(biāo)。
三、“綠色校園”建設(shè)總體目標(biāo)
在“綠色校園”建設(shè)過程中，應(yīng)滲透科學(xué)求真、人文求善的綠色理念，堅(jiān)持“以人為本”、“情景相融”，強(qiáng)調(diào)與周邊環(huán)境協(xié)調(diào)，突出人文特點(diǎn)，凸現(xiàn)文化氛圍，寓教育于環(huán)境布置中；在內(nèi)容上包括硬件基礎(chǔ)設(shè)施（物質(zhì)文化）和軟件基礎(chǔ)設(shè)施（精神文化）建設(shè)，兩者相互依存、相互影響，形成一個多層次的有機(jī)統(tǒng)一體；在規(guī)劃上整體考慮，分步落實(shí)。
在今后的校園建設(shè)中，將著重向布置、優(yōu)化校園整體景觀、景點(diǎn)；增加校園人文內(nèi)涵標(biāo)志；實(shí)施“綠色教育”，開展綠色校園文化活動，加強(qiáng)綠色環(huán)保宣傳；開展文明就餐活動，健全食品衛(wèi)生安全機(jī)制，提高衛(wèi)生安全意識；積極開展節(jié)約能源活動，實(shí)施各項(xiàng)節(jié)能、環(huán)保措施，增強(qiáng)環(huán)保及生態(tài)建設(shè)意識等方面推進(jìn)。使校園的每一處景點(diǎn)都有人文內(nèi)涵，每一塊頑石都富有靈性，從而達(dá)到“校園處處是教育，學(xué)生時時受熏染”的效果，爭創(chuàng)“江蘇省文明單位”、“國家級綠色學(xué)校”，為全校師生營造一流的學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展的環(huán)境，逐步打造一個富有綠色文化特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
四、創(chuàng)建“綠色校園”的意義
    第一，有助于全校師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的統(tǒng)一認(rèn)識和全面理解，提高師生的環(huán)境素養(yǎng)及自然和諧理念。
    第二，有助于美化校園環(huán)境，給全校師生創(chuàng)造一種優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時，讓師生在優(yōu)美的環(huán)境里得到美的熏陶，以約束自身的不環(huán)保、不衛(wèi)生、不文明行為，提高全體師生的綜合素質(zhì)。
第三， 有助于促進(jìn)學(xué)校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的規(guī)范，提升校園環(huán)境的層次。
第四， 有助于通過師生帶動家庭、社區(qū)、社會重視環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)與社會、政府、企事業(yè)單位和民間團(tuán)體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。
第五，有助于提高學(xué)校在社會上的聲譽(yù)和形象，擴(kuò)大學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,有利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。
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