在實習(xí)中，通過勞動實踐，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神，讓學(xué)生體會創(chuàng)業(yè)的艱辛，教育學(xué)生腳踏實地，一步一個腳印地去創(chuàng)業(yè)，也可以讓學(xué)生吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，掌握一些創(chuàng)業(yè)技巧，以使自己今后創(chuàng)業(yè)少走彎路。同時，實習(xí)又為學(xué)生走好創(chuàng)業(yè)之路、作好個人素質(zhì)的準(zhǔn)備提供了機會。
校園文化是學(xué)生成長和發(fā)展的直接環(huán)境，對學(xué)生素質(zhì)形成起著潛移默化的作用，學(xué)校要引導(dǎo)各類社團組織注意圍繞創(chuàng)業(yè)教育這一主題來開展活動，如市場營銷活動、科技作品競賽、自我形象設(shè)計活動、創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽等，積極支持和指導(dǎo)學(xué)生共同營造豐富多彩、富有特色的校園創(chuàng)業(yè)氛圍。結(jié)合社團刊物、校園電臺和電視臺，加強對創(chuàng)業(yè)的宣傳，尤其是對本校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)歷程的宣傳，樹立榜樣，弘揚創(chuàng)業(yè)精神，在全校形成良好的創(chuàng)業(yè)教育氛圍。通過活動的開展，將課堂教學(xué)與課外訓(xùn)練有機結(jié)合起來，使學(xué)生開闊視野、增長見聞、豐富體驗，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，幫助學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)品質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，形成綜合的知識結(jié)構(gòu)和綜合性的能力。
實習(xí)是職業(yè)教育的重要組成部分，也是創(chuàng)業(yè)教育深化的重要階段。實習(xí)是了解專業(yè)或行業(yè)相關(guān)知識的大好機會，為學(xué)生提供了檢驗自己知識和能力的場所和展示知識才能的舞臺，使學(xué)生提高了職業(yè)技術(shù)水平，了解了本行業(yè)特點、機構(gòu)設(shè)置和運作方法，拓寬了行業(yè)知識。實習(xí)帶隊教師要抓住實習(xí)這個大好時機，善于鼓勵學(xué)生“尋找機會，別錯過機會，讓才能充分展示出來”，使學(xué)生萌生創(chuàng)業(yè)意識，涌動創(chuàng)業(yè)激情，確立創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。
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