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1、有針對性的引入優(yōu)秀企業(yè)文化，豐富校園文化的內(nèi)涵　　
在校園文化建設工作的整體規(guī)劃中，要廣泛吸收行業(yè)、企業(yè)文化，從而不斷拓展校園文化建設的內(nèi)容和視野。中等職業(yè)學校在引入和吸收企業(yè)文化的過程中，要強調(diào)針對性，要注重對企業(yè)文化的整合，要找準校園文化和企業(yè)文化的結合點、切入點，要結合學校的專業(yè)特點。校園文化是一個開放的動態(tài)系統(tǒng)，社會各階層的文化是校園文化系統(tǒng)十分重要的輸入來源，而且這種來源不是強制的，校園文化總是要主動地吸收和選擇社會文化中對其有用的東西。這個結合點、切入點歸納起來主要有：大力倡導團隊精神、吃苦耐勞精神，培養(yǎng)協(xié)作能力；加強遵紀守法教育、誠信教育和職業(yè)道德教育?！　?br />  
2、校園文化建設與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育相結合，強化學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識　　
以就業(yè)為導向，加強職業(yè)指導工作是中等職業(yè)學校校園文化建設中的重要內(nèi)容；校園文化建設是加強職業(yè)指導工作的有效途徑。教育部明確規(guī)定中等職業(yè)學校職業(yè)指導工作“要通過文化課和專業(yè)課教學、入學和畢業(yè)教育、班主任和學生日常管理工作、社會實踐和課外活動等形式，實現(xiàn)職業(yè)指導工作的全員化、全程化”。通過校園文化建設，利用校園文化活動的有效形式，如課外活動、社會實踐活動等積極開展職業(yè)指導工作。同時，校園文化建設中必須“注重宣傳先進的企業(yè)文化以及行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡”。引入社會上先進的企業(yè)文化，使之扎根于校園文化的土壤中。使學生更多的了解社會、了解企業(yè)，樹立正確的職業(yè)觀，強化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識?！　?br />  
以校企合作為載體，搭建優(yōu)秀融入企業(yè)文化的校園文化的平臺　　
中等職業(yè)學校應采取與企業(yè)合作辦學的途徑。在校園文化建設中，一是邀請企業(yè)人士、行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生到學校進行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，開辦講座，利用各種校園媒體廣泛宣傳、介紹企業(yè)文化、企業(yè)精神、管理理念、行為規(guī)范、道德準則等。二是通過“訂單”培養(yǎng)的模式，定期組織學生到企業(yè)中實習，置身于企業(yè)生產(chǎn)第一線，融入到企業(yè)員工中，切身感受企業(yè)文化。三是與企業(yè)實際需求相結合，與企業(yè)共同開發(fā)校本教材，更新教學內(nèi)容。四是以校園文化活動載體為平臺，實現(xiàn)企業(yè)文化的滲透教育。通過以上途徑，使先進的企業(yè)文化融入職校校園文化建設中，滲透到學生的思想行為中?！?br /> 文章版權已有轉(zhuǎn)載請注明文章來源:藝馨校園文化設計公司(網(wǎng)址：http://m.abagao.com/) 公司服務項目有： 文化走廊設計 校史館設計 文化浮雕設計 校園景觀設計 校園亭廊設計 校園雕塑設計 特色專用教室設計 校園大門設計 等.轉(zhuǎn)載請務必保留鏈接并注明出處，否則追究法律責任.