
高校的歷史使命是擔(dān)承社會責(zé)任,致力學(xué)術(shù)繁榮,以中華民族 的偉大復(fù)興為己任,培育民族中堅,服務(wù)社會發(fā)展,探求科學(xué)真 理,引領(lǐng)文明進(jìn)步。顯而易見,完成大學(xué)的崇高歷史使命,離不開 文化,離不開學(xué)校校園文化建設(shè)方案,更離不開文化活動。高校通過對文化的傳承、研究、融合及創(chuàng) 新來實現(xiàn)特有的使命。同樣的,高校博物館作為傳播文化知識的重 要載體和重要場所,說到底是一個文化單位,所從事的是純文化的 活動,在實現(xiàn)大學(xué)使命中起著獨特的、不可替代的作用。高校博物館正是通過有別于課堂教學(xué)的方式,以特有的文化傳承和教化功能 來實現(xiàn)培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)和為社會服務(wù)這一總目標(biāo)的??梢哉f, 博物館是學(xué)校發(fā)展的見證,是高校學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志。
所謂“高校博物館”是指各級各類綜合性大學(xué)或?qū)I(yè)院校所屬 博物館、陳列館、標(biāo)本室,以及由高校管理的文物保護(hù)、自然保護(hù) 單位等等。高校博物館一般設(shè)在各大學(xué)校園內(nèi),它和學(xué)校一樣具有 傳播科學(xué)知識、進(jìn)行各種教育的功能。博物館直觀、立體、物化的 教育,正是教育大系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分??傮w說來,高校博物館有以下幾個教育功能:一是接待本校的師生參觀學(xué)習(xí),配合 學(xué)校的課堂教學(xué)進(jìn)行教學(xué)實踐,成為學(xué)生學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和深化理論 水平的第二課堂。博物館的教育方式生動形象,有著課堂教育無法代替的長處,它運(yùn)用大量的文物標(biāo)本和生物標(biāo)本、模型等實物資 料,作用于觀眾的感官。這種活動無論從人的生理機(jī)制或者認(rèn)知過程來說, 都會使觀眾感到親切,易于接受和理解。有關(guān)試驗表明,多感覺、多渠道地向觀眾傳播信息,能提高記憶效果。二是高校博 物館具有科學(xué)研究的功能。博物館的實物資料,是人類信息的一種 儲存方式,包含著社會經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、科學(xué)技術(shù)等各種知識, 是進(jìn)行科學(xué)研究有價值的資料。高等學(xué)校是傳播知識、培養(yǎng)人才的 園地,同時也是進(jìn)行科研工作的重要場所;同時,擁有博物館的實 物資料和高校的優(yōu)秀科研人才是高校博物館的優(yōu)勢,這兩者的有機(jī) 結(jié)合將極大地促進(jìn)科研工作的發(fā)展。三是高校博物館還可以豐富大學(xué)生和廣大教職員工的文化生活。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和人民生活 水平的提高,人們對精神文明建設(shè)提出了更高的要求,廣大群眾特 別是青年人,迫切希望豐富精神生活,滿足他們求知、審美、文 化、藝術(shù)等精神生活的需要,對高校博物館來說,想方設(shè)法豐富大 學(xué)生的課余文化生活,開展關(guān)于心理問題和法制教育的專題展覽, 對大學(xué)生的精神和心理進(jìn)行疏導(dǎo)無疑是解決問題的有效途徑之一。 四是高校博物館是對外宣傳的重要窗口。高校博物館是高校辦學(xué)實力和辦學(xué)特色的綜合反映,充分利用這個窗口,可以展示學(xué)校的優(yōu)勢,塑造良好的社會形象。目前,高校博物館正日漸成為高校及所 在地區(qū)的重要的對外宣傳窗口,通過接待國內(nèi)外來賓,或是外出聯(lián) 合辦展,不僅促進(jìn)了文化和學(xué)術(shù)交流,而且也提高了學(xué)校的知名度。
由于高校博物館的經(jīng)費來源有限,人員以及館藏品均由學(xué)校安排, 而服務(wù)對象多為校內(nèi)的學(xué)生、教師和研究人員,這就造成了高 校博物館相對封閉、知名度不高、利用率較低的現(xiàn)狀。為了充分發(fā) 揮高校博物館在學(xué)校校園文化建設(shè)方案中的作用,應(yīng)從以下幾個方面人手做 好博物館的建設(shè):首先,應(yīng)切實加強(qiáng)隊伍建設(shè)。博物館是專業(yè)性很 強(qiáng)的機(jī)構(gòu),需要完成文物征集、保管、陳列展覽、陳列品講解以及 對文物的研究,因此對工作人員有著很高的要求,需要具有廣博、 精深的知識。這就要求高校博物館一方面在進(jìn)人時把好關(guān)。商標(biāo) 準(zhǔn),嚴(yán)要求;另一方面應(yīng)對工作人員進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的培訓(xùn),使之 適應(yīng)工作的要求。其次,高校博物館應(yīng)解放思想,開門搞建設(shè),在 保證校內(nèi)教學(xué)科研需要的前提下,敢于面向社會辦展,不斷提升高 校的知名度和社會影響力。高校博物館盡管往往專而不博,但是其 展品的內(nèi)容、數(shù)量、科技成分以及后備資源等方面又有著一定的優(yōu) 勢,應(yīng)該充分利用自身優(yōu)勢,重新定位,面向社會,拓寬展出市 場,擔(dān)負(fù)起對社會大眾進(jìn)行科普教育的重任,從而在增加效益的同 時提高自身知名度,并踐行高校“擔(dān)承社會責(zé)任,服務(wù)社會發(fā)展” 的歷史使命,將高校先進(jìn)的大學(xué)文化傳播出去,從而引領(lǐng)文明進(jìn) 步。再者是高校博物館在配合學(xué)校傳播科學(xué)文化知識的同時還應(yīng)對 學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和愛國主義教育。高校博物館應(yīng)該積極配合 學(xué)校學(xué)生工作部門,結(jié)合自身特色,加強(qiáng)唯物主義和愛國主義教 育、中國近現(xiàn)代史及基本國情教育,通過文物主題展、圖片展、研 討會等多種形式來開展對大學(xué)生的引導(dǎo)和教育。文章版權(quán)已有轉(zhuǎn)載請注明文章來源:藝馨校園文化設(shè)計公司(網(wǎng)址:http://m.abagao.com/)
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