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中小學(xué)校園文化建設(shè)的重要意義
時間:2015-11-19作者:eraerrere

一、加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè),有利于社會主義精神文明建設(shè)
    校園文化是學(xué)校社會主義精神文明的重要組成部分和重要載體。學(xué)校不僅是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地,還是傳播社會主義精神文明和社會主義文化的重要陣地。建設(shè)高格調(diào)、高質(zhì)量的校園文化,對學(xué)校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),吸收世界文明成果,培育高素質(zhì)人才,都具有十分重要的意義,對社會的精神文明和文化建設(shè)具有重大影響。學(xué)校的校園文化建設(shè),應(yīng)當(dāng)走在社會的前面,充分發(fā)揮其示范作用和輻射作用。 
二、加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映
校園文化建設(shè)包括學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè),這三個方面建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展,將為學(xué)校樹立起完整的文化形象。校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映,校園文化的核心競爭力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力,優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨(dú)立的人格、獨(dú)立的精神,激勵師生不斷反思、不斷超越。

三、加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè),有利于教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
在校園文化建設(shè)中,學(xué)生既是校園文化建設(shè)的主力軍,又是校園文化的參與者和組織者。豐富多彩的校園文化可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長及創(chuàng)造能力,提高學(xué)生的動手能力,使他們掌握各種技能,樹立熱愛勞動的觀念,還可以磨練學(xué)生的意志,提高學(xué)生組織管理能力,為以后走向社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從而更好的實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
四、加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè),有利于促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展
素質(zhì)教育的內(nèi)涵就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。加強(qiáng)校園自然環(huán)境的規(guī)劃與布局,建設(shè)有利于師生身心健康發(fā)展的校園文化,是學(xué)校教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè),是全面貫徹教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需要。著名教育家蔡元培先生曾說:“欲知明日之社會,須看今日之校園”,簡約而深刻地指出了校園文化的重要作用,即它在一定程度上反映并直接推動著社會主流文化的生成和發(fā)展,對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有重要的價值。
五、加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè),有利于提高學(xué)校的辦學(xué)效益
學(xué)校教育的基本目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。在《教育學(xué)》中,對“教育”這個詞作的最為概括的注釋為:“它的實(shí)質(zhì)是形成兒童和青年的一定的人格特點(diǎn),即道德品質(zhì)、性格特點(diǎn)、行為習(xí)慣和感情等”。在校園里,學(xué)生健全人格的培養(yǎng)涉及到方方面面,在學(xué)校教育諸多因素中,校園文化的影響有著不可低估的重要作用,同課堂教學(xué)相比,校園文化具有更廣闊的空間和豐富的內(nèi)容。而學(xué)校的辦學(xué)效益一方面體現(xiàn)在為高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀人才,更重要的一面是為社會培養(yǎng)合格的公民,校園文化是社會文化的中介,理應(yīng)受到重視。

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